2022年5份校方合作协议

2023-09-29 22:57

想要写出一份高质量的协议,必须仔细分析我们的诉求。在当今的生活中,我们有很多机会接触到协议。我们一起想一想。酒吧。今天小编给大家带来了5份2022年学校合作办学协议,相信一定会对大家有所帮助。

2022年学校合作协议1

为推进学校(以下简称学校)与(以下简称企业)之间的战略合作,双方本着“合作办学、合作办学、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”。并签署战略合作框架协议。

1、成立战略合作领导小组

为紧密有效开展双方战略合作,双方成立了战略合作领导小组。战略合作领导小组组长是:

战略合作框架协议模板 战略小组履行以下职能:

1、制定双方合作办学、合作办学、合作就业、合作发展各方面的具体内容和计划;

2、探索校企协同发展新合作模式,实现适应企业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化环节;

3、本着互惠互利的原则,协调合作过程中出现的问题;

二、双方战略合作领域

1、学校在公司设立校外实践教学基地,公司协助学校相关专业完成围绕公司开展的相关产学研活动。

2、企业为学校为学生提供实习、就业培训岗位。根据人才培养计划,学校每年可选送一定数量的学生到企业进行岗位实习。

3、学校开展有针对性的培养,满足企业人才需求。企业根据实际需要,可以委托学校进行有针对性的人才培养(包括学历教育和非学历教育),开设订单班;学校根据企业要求实施有针对性的教育。

4、加强双方相互交流,学校聘请企业高级管理人员到校担任客座教师。

专业指导委员会成员和专业培训导师参与学校相关专业的建设和指导,为学校学生提供职业规划和发展指导。

5、经双方协商,公司为学校教师提供“双师型”教师实习、培训机会。

6、对于有发展前景的项目,双方将进行人力、财力、物力可行性研究,共同开拓领域或新市场。

3. 战略组联络官

校企合作的具体主管部门是院系。

学校联络人: 部门 企业联络人:

联络员主要负责双方的信函往来及日常工作的处理。 4、本协议一式四份,双方各执两份,自签字之日起生效。

本协议未尽事宜,可在战略合作领导小组指导下进一步协调。

代表人 代表人(公章)(公章)

时间 年月日 时间 年月日

2022年学校合作协议2

甲方:____(以下简称甲方)

乙方:____(以下简称乙方)

实践教学是学校培养合格大学生的重要途径,是大学教育的重要组成部分。为突出大学教育特色,产学研紧密结合,本着校企合作、互惠互利、企业共同发展的原则,更好地培养高级应用技术人才,为高等学校的发展做出应有的贡献。当地经济的发展。贡献。经友好协商,甲方与甲方达成如下协议:

一、教育合作

1、甲方为乙方提供教学实习基地,双方根据专业教学计划和企业项目需求共同制定具体实习计划,并在每次实习活动前十五天相互联系做好准备。

2、乙方实习生在甲方进行教学实习时,应服从甲方的管理,遵守公司的规章制度;甲方将安排专人指导实习过程,培养在公司实习的学员的实际操作能力和专业素质;

3、甲方可以作为乙方的就业基地。当有招聘需求时,乙方优先考虑德、智、体全面发展的优秀学生为甲方选拔就业。若乙方学生符合招聘条件,甲方可优先录取乙方学生。

4、甲方应为实习生提供必要的劳动防护用品。若因学生自身原因造成意外伤害,乙方将按照学生手册的相关规定处理。

5、学员使用甲方机械设备时,必须在甲方指定的指导人员指导下,方可操作机器。作业过程中,必须遵守有关安全生产操作规程。

6、双方可以互相推荐符合双资格模式要求的教师、技术人员、管理人员组成专业指导委员会,开展指导培训、教材编写等教学实践活动。

2、科研合作

1、甲方充分利用公司的行业优势和影响力,根据自身需求与乙方进行项目合作研究,推广双方成果;

2、乙方可安排经验丰富的专业教师承担或参与甲方的科研工作,优先为甲方提供新信息、新技术的科技咨询服务。

3、乙方在甲方实习期间创造的有形知识产权归甲方所有。双方共同开发的项目,该产权归双方共同所有。

三、合作时间

合作期限为____年。根据双方合作意愿和实际情况,可以进行长期合作。第一次合作结束后,双方可以讨论并形成新的合作意向。

4.其他

本协议一式两份,双方各执一份。合作协议经双方代表签字盖章​​后生效。双方均应遵守相关条款。任何未决事项可由双方协商解决。

人 A 人 B:____

授权代表(盖章):____ 授权代表(盖章):____

____年____月____日____年____月____日

2022年学校合作协议3

甲方:

地址:

合法代表:

身份证号码:

乙方:

地址:

合法代表:

身份证号码:

为对______市会计人员进行后续教育,甲、乙双方在平等自愿的基础上合作。甲方根据企业用人实际需要,与乙方共同制定人才培养计划并确定培养目标,培养企业会计从业人员。成为甲方所需的实用型、技能型、高素质人才。

本着相互合作、优势互补的校企合作关系。经友好协商,达成如下协议:

一、校企合作指导思想

适应市场发展需要,大力发展职业技术教育,实施以职业能力培养为核心的教学模式,为企业培养既具有良好职业素质又具有较强操作技能的应用型人才。双方建立校企合作关系,乙方成为甲方企业会计从业人员培训实习基地。

2、责任和义务

(一)甲方的责任

1、根据企业会计岗位员工的工作需要,向乙方提供培训计划。

2、向乙方提供职业岗位特点、各职业岗位所需知识水平和技能水平的描述,协助乙方制定职业培训目标。

3、甲方应至少配备______名专业导师用于企业会计从业人员的培训。

4、负责组织选拔接受会计后续教育和培训的人员。

5、向乙方提供必要的培训经费。

6、根据乙方需求,开展培训实习基地建设。结合自身优势条件,加强合作事项宣传。

7、甲方必须参与乙方的相关专业发展。

(二)乙方的责任

1、根据专业设置、甲方及社会需求确定培养计划。

2、负责为甲方组织的企业会计从业人员提供培训场地和设备。

3、根据甲方需求,合理制定人才培养计划。对于参加培训的企业...